Muchas veces hemos escuchado y muchas veces nos han hecho la pregunta: ¿qué impacto tienen los computadores y las comunicaciones en los aprendizajes? En Chile la pregunta se traslada, con frecuencia, a la efectividad de Enlaces para impactar los aprendizajes. ¿Se justifica el presupuesto – nada despreciable – que el país ha destinado a incorporar las tecnologías con base digital en el sistema público de educación? ¿Se justifica el esfuerzo de más de diez años para apoyar a los docentes que las utilicen?
Con el transcurso de los años y luego de la revolución industrial, el mundo ha experimentado una serie de cambios en todos los aspectos, entre los más importantes destacan los tecnológicos, con ellos el ser humano ha facilitado de alguna manera su forma de vida, con respecto a la educación cabe mencionar la implementación de nuevas tecnologías en las aulas, más conocidas como TIC las que pretenden ayudar a los alumnos a la estimulación y a la vez a la creación de conocimientos que como lo expresa Castels se refiere al conjunto articulado de elementos que genera un proceso de construcción de determinados saberes y habilidades lo que si lo llevamos a la práctica se refleja en los resultados obtenidos por los establecimientos educacionales en las pruebas que miden las capacidades de los alumnos como lo es el SIMCE. Surge en los resultados de esta un tema debate para muchos, este se refiere netamente a la extensa brecha entre colegios pagados y municipales, es en estos últimos donde el gobierno quiere actuar como un ente para lograr invertir los resultados, aplicando proyectos de implementación, entrega de materiales a los alumnos más vulnerables de las escuelas de nuestro país.
Desde muchos años la idea principal de quienes están a la cabeza de la nación es transformar a Chile en un país en donde no existan diferencias sociales y de ningún tipo, es aquí donde entra en juego la sociedad de la información que se relaciona con los productos tangibles para facilitar la creación de conocimientos en los educandos, los que se ven favorecidos con el programa que promueve y regala notebook a los mejores promedios de cada nivel, entrega de este mismo material a profesores, apoyado con proyector de imágenes en donde los alumnos sean participes activos de las actividades, entre otras medidas adoptadas para el surgimiento de nuevas habilidades que estén acorde con las exigencias del mundo actual.
En la formación docente implementada en la actualidad es fundamental que los tres conceptos o ideas fundamentales (sociedad del conocimiento, sociedad de la información y TIC) estén presentes ya que al ir ligadas entregan las bases de los conocimientos básicos que deben ser empleados en las diferentes disciplinas, debemos saber desenvolvernos en un mundo con cada vez mas exigencias en cuanto a tecnologías se refiere.
Con el transcurso de los años y luego de la revolución industrial, el mundo ha experimentado una serie de cambios en todos los aspectos, entre los más importantes destacan los tecnológicos, con ellos el ser humano ha facilitado de alguna manera su forma de vida, con respecto a la educación cabe mencionar la implementación de nuevas tecnologías en las aulas, más conocidas como TIC las que pretenden ayudar a los alumnos a la estimulación y a la vez a la creación de conocimientos que como lo expresa Castels se refiere al conjunto articulado de elementos que genera un proceso de construcción de determinados saberes y habilidades lo que si lo llevamos a la práctica se refleja en los resultados obtenidos por los establecimientos educacionales en las pruebas que miden las capacidades de los alumnos como lo es el SIMCE. Surge en los resultados de esta un tema debate para muchos, este se refiere netamente a la extensa brecha entre colegios pagados y municipales, es en estos últimos donde el gobierno quiere actuar como un ente para lograr invertir los resultados, aplicando proyectos de implementación, entrega de materiales a los alumnos más vulnerables de las escuelas de nuestro país.
Desde muchos años la idea principal de quienes están a la cabeza de la nación es transformar a Chile en un país en donde no existan diferencias sociales y de ningún tipo, es aquí donde entra en juego la sociedad de la información que se relaciona con los productos tangibles para facilitar la creación de conocimientos en los educandos, los que se ven favorecidos con el programa que promueve y regala notebook a los mejores promedios de cada nivel, entrega de este mismo material a profesores, apoyado con proyector de imágenes en donde los alumnos sean participes activos de las actividades, entre otras medidas adoptadas para el surgimiento de nuevas habilidades que estén acorde con las exigencias del mundo actual.
En la formación docente implementada en la actualidad es fundamental que los tres conceptos o ideas fundamentales (sociedad del conocimiento, sociedad de la información y TIC) estén presentes ya que al ir ligadas entregan las bases de los conocimientos básicos que deben ser empleados en las diferentes disciplinas, debemos saber desenvolvernos en un mundo con cada vez mas exigencias en cuanto a tecnologías se refiere.
